Нижний Новгород
ул. Краснодонцев, 1
Дисплазия тазобедренных уставов
В реабилитационном центре разработана эффективная программа нейрореабилитации по уникальной системе «Родись заново!» для детей с дисплазией
тазобедренных суставов.
тазобедренных суставов.
Программа реабилитации по системе «Родись заново!»
Всё дело в мозге!
Ребёнок с дисплазией тазобедренных суставов, параличами и задержкой двигательного развития – отдельная категория детей с проблемами нервной системы, психики и речи. Дисплазия тазобедренных суставов — не просто медицинский диагноз, это сложное заболевание, связанное с недоразвитием мозга, опорно-двигательного аппарата, как правило, проявляется в виде нарушений двигательных функций ребенка.
И начинаются обследования у травматолога, ортопеда, невролога, ставятся сложные диагнозы, такие, как: перинатальное поражение ЦНС, ДЦП с дисплазией тазобедренных суставов (вывихи и подвывихи), врожденная аномалия развития опорно-двигательного аппарата, мышечная дистрофия, а иногда – спинальная амиотрофия и др. Чаще всего, родители воспринимают это как приговор и начинается «хождение по мукам».
В реабилитационном центре разработана эффективная программа нейрореабилитации по уникальной системе «Родись заново!» для детей с дисплазией тазобедренных суставов.
Эта система основана на научном открытии директора реабилитационного центра доктора Мышляева «Явление восстановления структурно-функциональной зрелости мозга человека» (диплом №339, РАЕН, 2007 г.). Кроме этого, существует ряд патентов на способы формирования тонуса мышц тазобедренного пояса и восстановления различных дефектов опорно-двигательного аппарата, в т.ч дисплазия тазобедренных суставов (патент № 2518130 «Способ восстановления двигательных и психоречевых функций при ДЦП» и др.).
Эта система основана на научном открытии директора реабилитационного центра доктора Мышляева «Явление восстановления структурно-функциональной зрелости мозга человека» (диплом №339, РАЕН, 2007 г.). Кроме этого, существует ряд патентов на способы формирования тонуса мышц тазобедренного пояса и восстановления различных дефектов опорно-двигательного аппарата, в т.ч дисплазия тазобедренных суставов (патент № 2518130 «Способ восстановления двигательных и психоречевых функций при ДЦП» и др.).
Традиционно лечение такого состояния направлено на массаж, ортопедические конструкции для фиксации ножек ребенка, улучшение симптомов, обкалывание ботоксом (ботулинотерапия), гипсование и оперативное вмешательство. Могут быть назначены препараты, улучшающие мозговое кровообращение, ноотропы, препараты, улучшающие обмен веществ в мозге и др. Начинается поиск «волшебной таблетки», а это-тупик. Дело в том, что у ребенка нарушено формирование рефлексов, а значит, и тонуса мышц тазобедренного пояса и всего организма. Это недоразвитие нервных клеток и искажённых нервных импульсов, которые имеют электрическую природу. Таблетками, ортезами и хирургией такие сложные нарушения опорно-двигательного аппарата не лечатся! Если нет воспаления, значит, нет и лекарств.
Цель программы –запустить регенерацию незрелых клеток мозга, создавая зрелую нервную систему. Ребёнок заново проходит все стадии двигательного развития (держит голову, двигает руками и ногами, переворачивается, сидит, ползает, стоит, ходит) и начинает самостоятельно ходить, заново формируется координация движения, выносливость и ловкость.
Дисплазия тазобедренных суставов у детей
Дисплазия тазобедренных суставов у детей — это неврологическая патология, при которой нарушен тонус мышц, которое приводит к патологическому формированию сустава. В норме головка бедренной кости полностью покрыта вертлужной впадиной тазовой кости, но при дисплазии размеры впадины и головки бедренной кости не совпадают или составляющие сустава могут иметь искажённую форму. Это приводит к нестабильности сустава, ограничивающую его подвижность, сколиоз, не формируется прямостояние и прямохождение. Дисплазию тазобедренных суставов можно рассматривать как многофакториальное заболевание. Наряду с двигательными нарушениями (параличи, насильственные движения, нарушение координации движений, задержка моторного развития с сохранением примитивных рефлексов и формированием патологических позных установок) часто отмечается задержка психического развития с формированием умственной отсталости, эпилептические припадки, глазодвигательные нарушения (косоглазие, нистагм, паралич взора).
Дисплазия тазобедренных суставов – это паралич, стойкое поражение головного мозга, возникающее до родов, во время родов, либо сразу после них. Заболевание проявляется преимущественно двигательными нарушениями (параличами, нарушением координации, непроизвольными движениями, а также нарушением окостенения и формирования самого тазобедренного сустава).
Главная причина дисплазии тазобедренных суставов — это недоразвитие зон мозга, отвечающих за тонус мышц тазобедренного пояса, что приводит – к недоразвитию опорно-двигательного аппарата и самого тазобедренного сустава, а в конечном итоге – нарушение ползания, сидения, прямостояния и прямохождения.
Причины дисплазии тазобедренных суставов у детей
Формирование мозга похоже на «сборку» 5-этажного дома.
Сначала формируется - 0 этаж (спинной мозг), далее - 1 этаж (ствол мозга), далее- 2 этаж (средний мозг), далее - 3 этаж (промежуточный мозг), далее- 4 этаж (подкорка) и только потом – 5 этаж (кора больших полушарий). «Сборка» мозга – это последовательное формирование этажей мозга и постепенная его зрелость (образование нервных клеток, формирование контактов между ними, далее - соединение в зрелую нервную систему).
Мозг растёт до 5 лет. При рождении мозг у ребёнка изначально незрелый, как и сам малыш, 4-го и 5-го этажа у новорожденного нет.
В результате недоразвития нервных клеток у ребёнка с дисплазией тазобедренных суставов, на 1-м, 2-м и 3-м этажах останавливается развитие моторной системы, а в конечном итоге формирование опорно-двигательного аппарата (ползание, сидение, прямостояние, прямохождение). В больших полушариях (кора и подкорка) возникает незрелость нейронов, образование кист, нарушение процессов миелинизации (изолирующий слой вокруг нервного волокна) и грубая «поломка» в двигательном анализаторе.
Сначала формируется - 0 этаж (спинной мозг), далее - 1 этаж (ствол мозга), далее- 2 этаж (средний мозг), далее - 3 этаж (промежуточный мозг), далее- 4 этаж (подкорка) и только потом – 5 этаж (кора больших полушарий). «Сборка» мозга – это последовательное формирование этажей мозга и постепенная его зрелость (образование нервных клеток, формирование контактов между ними, далее - соединение в зрелую нервную систему).
Мозг растёт до 5 лет. При рождении мозг у ребёнка изначально незрелый, как и сам малыш, 4-го и 5-го этажа у новорожденного нет.
В результате недоразвития нервных клеток у ребёнка с дисплазией тазобедренных суставов, на 1-м, 2-м и 3-м этажах останавливается развитие моторной системы, а в конечном итоге формирование опорно-двигательного аппарата (ползание, сидение, прямостояние, прямохождение). В больших полушариях (кора и подкорка) возникает незрелость нейронов, образование кист, нарушение процессов миелинизации (изолирующий слой вокруг нервного волокна) и грубая «поломка» в двигательном анализаторе.
Если «сборка» мозга произошла неверно или не полностью, то можно «вернуться назад» в место «поломки» мозга и «собрать» дом заново.
4 этаж – подкорка
5 этаж – кора больших полушарий
3 этаж – промежуточный мозг
2 этаж – средний мозг
1 этаж – ствол мозга с мозжечком
0 этаж – спинной мозг
- Тонус мышц
- Координация движений
- Динамика (перемещение ребёнка в пространстве)
Используя метафору о строящемся доме, в народе
кору и подкорку иногда называют «крышей» всего мозга.
У детей с дисплазией тазобедренных суставов – «здание и сама крыша» еще не «достроены. Чтобы ее достроить, нужно пройти все этапы двигательного развития заново и последовательно.
кору и подкорку иногда называют «крышей» всего мозга.
У детей с дисплазией тазобедренных суставов – «здание и сама крыша» еще не «достроены. Чтобы ее достроить, нужно пройти все этапы двигательного развития заново и последовательно.
Существует три этапа развития движения:
Лечение дисплазии тазобедренных суставов по системе нейрореабилитации «Родись заново!»
В основе системы нейрореабилитации — НАУЧНОЕ ОТКРЫТИЕ доктора Мышляева в области медицины (неврология, психиатрия и логопедия).
Кратко о научном открытии: доделываем то, что не доделала природа. Если во время беременности и родов что‑то пошло не так, и мозг ребёнка «не дозрел», то мы «возвращаемся назад в место поломки» и моделируем условия созревания мозга у ребёнка в виде специальных упражнений.
Этапы естественного развития мозга
Система нейрореабилитации «Родись заново!»
При неблагоприятных условиях развития ребенка (внутриутробно, во время родов, в первые годы жизни), в случае развития психо-неврологического заболевания, а также задержках моторного, психического или речевого развития, необходимо воссоздать заново условия естественного развития. Повторяя этапы естественного развития, мозг ребёнка начинает развиваться правильно. Система нейрореабилитации "Родись заново! или Моделирование родового стресса" позволяет вернуться назад - в место "поломки мозга" и устранить дефект развития. В результате формирования зрелой нервной системы - ребёнок начинает двигаться, говорить, понимать, общаться.
Как действует система нейрореабилитации «Родись заново!»
Запуск механизма восстановления клеток головного мозга
Активация отстающих в развитии двигательных зон мозга
Ликвидация дефекта, лежащего в основе заболевания
Результат реабилитации — формирование новых умений и навыков
Реабилитационный маршрут:
1-й этап:
первичная консультация (проводит доктор Мышляев)
2-й этап:
диагностика (невролог, психиатр, медицинский психолог, логопед, врач ЛФК, нейропсихолог), а также инструментальные методы нейровизуализации: электроэнцефалограмма, МРТ мозга и др.
3-й этап:
реабилитация (в отделениях адаптивно-физической реабилитации, психолого-педагогической реабилитации, вокально-речевой реабилитации)
Структура курса нейрореабилитации детей с дисплазией тазобедренных суставов
Один курс коррекционных занятий состоит из 98 занятий, которые проводятся 3–6 раз в неделю. Продолжительность курса - 4 недели.
Количество курсов назначается, исходя из результатов диагностики (клинический и реабилитационный диагноз, оценка физической, психической и речевой зрелости). Продолжительность занятия составляет от 30 минут до 2 часов (четыре занятия по 30 минут). Это время может варьироваться в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка и его возраста.
Форма проведения занятий – индивидуальная.
Форма проведения занятий – индивидуальная.
Устраняются параличи, дисплазия суставов
Формируются новые умения и навыки: держит голову, переворачивается, ползает, садится, встаёт и ходит
Происходит формирование тонуса мышц
(позно-тонические рефлексы)
(позно-тонические рефлексы)
Устраняются гиперкинезы,
координационные нарушения
координационные нарушения
Развиваются произвольные движения, развивается мелкая моторика
Освоение элементов общей физкультурной подготовки (статическая и динамическая выносливость, сила, ловкость)
Результаты нейрореабилитации детей с дисплазией тазобедренных суставов по системе «Родись заново!»