Синдром Дауна:

В реабилитационном центре разработана эффективная программа нейрореабилитации по уникальной системе «Родись заново!» для детей с синдромом Дауна.

Программа нейрореабилитации по системе «Родись заново!»

Всё дело в мозге! «Наследственная патология —  значит не лечится!» Это неверная социальная установка!

Разумеется, мы не сможем воссоздать недостающие хромосомы или убрать лишние, исправить нетипичный внешний вид лица, но можем помочь ребёнку с наследственными синдромами развить понятийный аппарат, познавательную и игровую деятельность, повысить уровень обучаемости, восстановить речь и коммуникативную сферу, развить навыки самообслуживания и повысить уровень социальной адаптации, улучшить физическую подготовку.

К таким результатам приводит система нейрореабилитации «Родись заново!», разработанная в нашем центре. Эта система основана на научном открытии доктора Мышляева «Явление восстановления структурно-функциональной зрелости мозга человека» (диплом №339, РАЕН, 2007 г.). Не меняя генотип, мы улучшаем фенотип. Другими словами, у этих детей усовершенствуется работа всей нервной системы.

Цель программы – запустить регенерацию незрелых клеток мозга, создавая зрелую нервную систему. Ребёнок заново проходит все стадии психического и речевого развития (первый крик в родах, гуление, лепет, тарабарская речь, эгоцентрическая речь, монолог, диалог) и начинает понимать и говорить.

Несмотря на умственную отсталость, задержку физического и речевого развития, инновационная система нейрореабилитации "Родись заново!", применяемая в нашем центре, сможет помочь при данном и других наследственных расстройствах. Эта система может заново активировать регенерацию нервных клеток, создать новые нейронные связи в ЦНС (нейросеть), а в результате - значительно улучшить физическую зрелость и подготовку, умственную способность, восстановить коммуникации, социализацию и повысить качество жизни ребёнка и его семьи.

Синдром Дауна относится к группе наследственных синдромов.

Синдром Дауна — это генетическое состояние, которое существует с момента зачатия. У таких людей присутствует дополнительная, 47-я хромосома: в 21-й паре хромосом не две, а три. Поэтому, для Международного дня людей с синдромом Дауна выбрали 21-й день третьего месяца, 21 марта.

Наследственные синдромы — заболевания, возникновение и развитие которых связано с изменениями (мутациями) генетического материала и сопровождающиеся множественными пороками развития. В основном они сводятся к различным степенями интеллектуальной недостаточности, осложнениям в виде нарушений зрения, слуха, патологиями опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы, изменениям лицевого скелета и т. д. Они могут сопровождаться расстройствами речи, поведения, эмоциональной сферы, нарушением социализации.

По статистике каждый 1000-й ребенок появляется на свет с этим синдромом, независимо от образа жизни родителей, возраста, вредных привычек, питания и цвета кожи. Это очень трогательные и улыбчивые дети, не зря их называют солнечными.

Изначально такие дети отстают в развитии. Они нуждаются в поддержке и заботе. Существует заблуждение, что дети с синдромом Дауна не могут обучаться, заниматься спортом или творчеством. Но реабилитационный центр «Родись заново» опровергает этот миф. При грамотном подходе такие дети могут достричь нормального уровня развития.

Мозг можно разделить на 5 этажей:
0 этаж – спинной мозг
1 этаж – ствол мозга с мозжечком
2 этаж – средний мозг
3 этаж – промежуточный мозг
4 этаж – подкорка
5 этаж – кора

Главная причина при синдроме Дауна — это недоразвитие зон мозга, отвечающих за мышление, интеллект, память, внимание, эмоции и речь.

Причины синдрома Дауна у детей

У ребенка мозг при рождении изначально незрелый, как и сам малыш, 4-го и 5-го этажа у новорожденного нет. Мозг растёт до 5 лет.

В результате недоразвития нервных клеток у ребёнка с синдромом Дауна, на 1-м, 2-м и 3-м этажах останавливается развитие понятийной и речевой системы. В больших полушариях (кора и подкорка) возникает незрелость нейронов и связей между ними, нарушение процессов миелинизации (изолирующий слой вокруг нервного волокна) и грубая «поломка» в отстающих в развитии зон мозга.

Если «сборка» мозга произошла неверно или не полностью, то можно «вернуться назад» в место «поломки» мозга и «собрать» дом заново.

Используя метафору о строящемся доме, в народе кору и подкорку иногда называют «крышей» всего мозга. У детей с синдромом дауна — «здание и сама крыша» ещё не «достроены. Чтобы её достроить, нужно пройти все этапы речевого развития заново и последовательно.

Существует три этапа развития речи:

Этапы естественного развития мозга

Система нейрореабилитации «Родись заново!»

Реабилитационный маршрут:

1-й этап:

первичная консультация (проводит доктор Мышляев)

2-й этап:

диагностика (невролог, психиатр, медицинский психолог, логопед, врач ЛФК), а также инструментальные методы нейровизуализации: электроэнцефалограмма, МРТ мозга и др.

3-й этап:

реабилитация (в отделениях адаптивно-физической реабилитации, психолого-педагогической реабилитации, вокально-речевой реабилитации)

Структура курса нейрореабилитации детей с синдромом Дауна

Один курс коррекционных занятий состоит из 98 занятий, которые проводятся 3–6 раз в неделю. Продолжительность курса - 4 недели.

Количество курсов назначается, исходя из результатов диагностики (клинический и реабилитационный диагноз, оценка физической, психической и речевой зрелости). Продолжительность занятия составляет от 30 минут до 2 часов (четыре занятия по 30 минут). Это время может варьироваться в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка и его возраста.

Форма проведения занятий – индивидуальная.

У нас самый современный взгляд на реабилитацию детей
со сложными проблемами нервной системы, психики и речи!

У нас самый современный взгляд на реабилитацию детей со сложными проблемами нервной системы, психики и речи!