Почему «слишком спокойный» младенец — это повод для проверки: разбираем мифы о мышечной гипотонии

Нейрореабилитация детей с мышечной гипотонией

Рождение малыша — это всегда радость для родителей, особенно когда он кажется спокойным: не плачет без причины и хорошо спит. Однако порой такое поведение может быть признаком сниженного мышечного тонуса — состояния, которое врачи называют «мышечной гипотонией». Иногда это состояние проявляется сразу после рождения, а иногда развивается после перенесенной инфекции, вакцинации или полученной травмы.

Содержание:

  1. Когда «спокойный» ребенок — это повод для тревоги?

  2. Почему «волшебная таблетка» при гипотонии не работает

  3. Реабилитация или лечение: в чем принципиальная разница?

  4. Как работает нейрореабилитация: от рефлексов к осознанным движениям

  5. Система «Родись заново»: как «перезапустить» развитие мозга

Когда «спокойный» ребенок — это повод для тревоги?

На первых порах мышечная гипотония может остаться незамеченной. На плановых осмотрах у педиатра внимание чаще обращают на кожные покровы, питание и здоровье внутренних органов. Пониженный тонус мышц может обнаружиться не сразу.

Опасения появляются ближе к трем месяцам, когда большинство здоровых детей уже уверенно держат голову. Тут у родителей возникает тревога: «Почему мой малыш отстает в развитии? Почему он кажется таким вялым?»

И начинаются обследования у невролога, ставятся сложные диагнозы, такие как:

  • перинатальное поражение ЦНС;

  • ДЦП (атоническая форма);

  • врожденная миопатия;

  • мышечная дистрофия;

  • спинальная мышечная атрофия Верднига-Гофмана и др.

Чаще всего родители воспринимают это как приговор, и начинается «хождение по мукам».

Почему «волшебная таблетка» при гипотонии не работает

Традиционно лечение такого состояния направлено на улучшение симптомов. Могут быть назначены препараты, улучшающие мозговое кровообращение, ноотропы, средства для улучшения обмена веществ в мозге и др. Начинается поиск «волшебной таблетки», а это тупик.

Дело в том, что у ребенка нарушено формирование рефлексов, а значит, и тонуса мышц всего организма. Это электрическая природа заболевания, и таблетками оно не лечится! Если нет воспаления, значит, нет и мишени для лекарств.

На сегодняшний день сформировано новое направление в общей модели медицины — это нейрореабилитация. Она оперирует тремя понятиями:

  1. Норма.

  2. Задержка развития.

  3. Недоразвитие мозга.

Если у ребенка имеется задержка развития или недоразвитие, необходимо применять специальные реабилитационные упражнения, активирующие нервную систему. Это специальная тренировка или лечение нагрузками. Эпилепсия в этом случае не является противопоказанием. Необходимо заново повторить все этапы развития ребенка, начиная с самого рождения.

К сожалению, родители детей до 5 лет часто интенсивно используют фармакологические средства, которые не активируют, а напротив, тормозят естественное развитие нервных клеток.

Реабилитация или лечение: в чем принципиальная разница?

Здесь родителям нужно понять, какую медицинскую технологию применить, чтобы остановить процесс деградации спинного и стволового мозга, а самое главное — активировать рост нейронов и мышц, их регенерацию.

В медицине существуют три основные технологии:

  1. Лечение (хирургия, фармакология, физиотерапия).

  2. Реабилитация (физическая, психологическая, речевая).

  3. Профилактика (вакцинация, закаливание, спорт).

Реабилитация вялого ребенка — это поэтапная и многоплановая система восстановления нервных и мышечных клеток, формирование зрелой нервной системы и нормального тонуса мышц. Средства реабилитации — это специальные физические упражнения высокой интенсивности, которые вызывают регенерацию нервных клеток.

Большая часть родителей путают понятия «медикаментозное лечение» и «медицинская реабилитация». По старинке, под медицинской реабилитацией понимают долечивание в виде таблеток, уколов и капельниц.

Но реабилитация — это не процесс «долечивания». Это специальные мероприятия, не связанные с медикаментами. Это тренировка двигательного анализатора (опорно-двигательного аппарата). Сравнивая лечение с реабилитацией, на этапе лечения пользуются понятиями: интенсивная терапия, плановая терапия и отсроченная терапия. В настоящее время ошибочно считают, что отсроченная терапия или «долечивание» считается реабилитацией. Это огромное заблуждение.

На этапе реабилитации используют следующие виды нагрузок:

  • щадящий режим;

  • щадяще-тренировочный режим;

  • нагрузка на уровне урока;

  • интенсивное занятие;

  • тренинг до уровня усталости.

Как работает нейрореабилитация: от рефлексов к осознанным движениям

Реабилитация вялого ребенка — это комплексное воздействие на незрелый мозг с целью восстановления несформированных или коррекции нарушенных функций (движение, психика, речь).

Сначала формируются условные и позные рефлексы, далее формируются двигательные умения и навыки.

  • Первая цель направлена на формирование самой структуры нервной ткани и мозга, в основе которой лежит регенерация нервных клеток.

  • Вторая цель направлена на формирование функций — различных видов движений, в основе которых лежит нейропластичность.

Методы, которые используют врачи ЛФК и восстановительной медицины, связаны со специальными мероприятиями в соответствии с возрастом, состоянием и реабилитационным потенциалом. Мозг ребенка растет до 5 лет. Вялый ребенок «в руках» реабилитологов должен заново пройти все этапы двигательного развития: держит голову, двигает руками и ногами, переворачивается с живота на спину, сидит, ползает, стоит, ходит, бегает, кувыркается.

Система «Родись заново»: как «перезапустить» развитие мозга

На основе научного открытия доктора С.Ю. Мышляева в нижегородском реабилитационном центре была разработана уникальная система нейрореабилитации «Родись заново! или Моделирование родового стресса». Она позволяет управлять регенерацией нервных клеток и нейропластичностью, что приводит к ликвидации различных двигательных, психических и речевых дефектов у детей.

Роды или родовая деятельность запускают процесс активации ЦНС и правильного формирования мозга. Если во время беременности или родов этого запуска не произошло, то можно «перезапустить» этот механизм.

«Перезапустить» процесс формирования зрелого мозга возможно, «моделируя» родовый стресс. Это осуществляется с помощью лечебных дозированных нагрузок (физических, психических, речевых). В процессе реабилитации ребенок с незрелым (поврежденным) мозгом заново проходит все этапы двигательного, психического и речевого развития, начиная с самого рождения.

Повторяя этапы естественного развития (РЕФЛЕКС → ИНСТИНКТ → СОЗНАНИЕ → ЛИЧНОСТЬ), мозг ребенка «дозревает» и начинает развиваться правильно. В процессе нейрореабилитации, с помощью специальных тренировочных занятий и дозированных упражнений стимулирующего характера, происходит целенаправленное воздействие на:

  • двигательный анализатор;

  • зрительный анализатор;

  • слуховой анализатор.

Таким образом, уникальная система реабилитации позволяет сформировать правильный тонус мышц и устранить вялость в развитии малыша, давая ему шанс на полноценную жизнь.

Информация в статье носит ознакомительный характер и не заменяет профессиональную медицинскую консультацию. Для постановки диагноза и подбора программы реабилитации обратитесь к врачу. Имеются противопоказания.

Консультация специалиста
Оставить заявку
Заказать расчет