Логопедическое обследование

Логопедическое обследование детей в центре нейрореабилитации «Родись заново» – это комплексная оценка голоса, речевой системы и ее связи с работой мозга. Прием логопеда-дефектолога проводится для детей до 12 лет с особенностями развития. 
Мы работаем не просто с языком, а ищем причину речевых нарушений в нервной системе.

Когда необходима консультация

Родителям стоит записаться на прием, если ребенок:

• не говорит в 2-3 года или говорит очень мало;
• произносит звуки неправильно, глотает окончания;
• говорит невнятно, тихо или слишком громко;
• не понимает обращенную речь;
• не составляет предложения, говорит отдельными словами;
• заикается, делает паузы, повторяет слоги;
• путает звуки, переставляет их местами;
• у ребенка не сформировано слуховое и зрительное внимание
• не может пересказать сказку, построить связный рассказ;
• имеет трудности с чтением и письмом;
• непроизвольно выкрикивает нецензурные выражения;
• если есть последствия операции “заячья губа”, “волчья пасть” и другие нарушения челюстно-лицевой области;
• если ребенок не слышит или плохо слышит, если у ребенка произведена операция по вживлению кохлеарного импланта;
• нарушения глотания и жевания;
• ребенок говорит от третьего лица, не использует местоимение “я”, не может говорить в диалоговом режиме.

Почему нельзя откладывать визит к логопеду

Речь не появляется сама по себе. За каждым словом стоит работа мозга: нейронные связи, мышечный тонус, голос, нарушение ритма дыхания, слуховое восприятие, слухо-моторная координация. 
Если ребенок молчит в 3 года или говорит непонятно – это не "особенность характера", а сигнал, что нервная система не справляется.

Ребенок должен пройти следующие стадии речевого развития:

• крик в родах;
• лепет;
• гуление;
• тарабарская речь;
• эгоцентрическая речь (речь для себя);
• социализированная речь (речь для других).

До 12 лет мозг ребенка пластичен. Он может перестроиться, создать новые связи, компенсировать нарушения. Но с каждым годом эта способность снижается. То, что в 4 года корректируется за полгода, в 8 лет потребует несколько лет работы. Критический период созревания мозга и формирования нейронных связей приходится на первые 5 лет.
Когда родители ждут "ребенок перерастет", происходит другое: нарушение закрепляется. К периоду детского сада добавляются проблемы: ребенок не говорит, не понимает инструкций, гиперактивен, не понимает обращенную речь, нет осознанности поведения, не умеет коммуницировать и играть со сверстниками, отсутствуют навыки самообслуживания. Своевременная диагностика голоса, слуха и речи у ребенка дает возможность начать работу, пока мозг готов к изменениям.

Нарушения речи, которые диагностирует и корректирует медицинский логопед

• задержка речевого развития (ЗРР);
• задержка психоречевого развития (ЗПР);
• алалия (отсутствие речи при сохранном слухе);
• дислалия (неправильное произношение звуков);
• дизартрия (нарушение произношения из-за проблем с мышцами артикуляционного аппарата);
• заикание;
• афазия (потеря речи после травмы или болезни);
• ринолалия (нарушения при расщелине неба);
• нарушения чтения и письма (дислексия, дисграфия);
• нарушение голоса и слуха при наследственных синдромах.

Что входит в консультацию

• голос и все виды речи: монолог, диалог, полилог;
• этапы развития речи: крик при рождении, гуление, лепет, тарабарская речь, эгоцентрическая речь (речь для себя), социализированная речь (речь для других);
• слуховое и зрительное восприятие;
• функции глотания и жевания;
• тонус мышц артикуляционного аппарата;
• словарный запас и грамматический строй речи;
• понимание обращенной речи;
• навыки письменной речи (для школьников).

Логопед изучает заключения невролога, психолога, психиатра, результаты инструментальных обследований. Это позволяет увидеть полную картину и понять, где корень проблемы. Диагностика речевых нарушений в центре “Родись заново” проводится в рамках реабилитационного маршрута, отдельно логопедическое обследование не осуществляется.