Лечение СДВГ у ребенка в центре нейрореабилитации «Родись заново» строится на устранении первопричины расстройства – функциональной незрелости определенных зон головного мозга.
Мы принимаем пациентов до 12 лет. СДВГ – это не педагогическая запущенность и не плохой характер, а психоневрологическое расстройство, при котором центральная нервная система созревает неравномерно.
Наш подход основан на научном открытии С.Ю. Мышляева «Явление восстановления структурно-функциональной зрелости мозга человека» (диплом №339, РАЕН, 2007 г.) и патенте №2486925. Коррекция СДВГ у детей в нашем центре направлена на запуск регенерации незрелых нейронов. Мы моделируем условия естественного созревания мозга, возвращаясь к тем этапам развития, где произошел сбой.
Программа включает комплексное воздействие:
Поведенческая терапия при СДВГ: обучение навыкам саморегуляции, контролю эмоций и формированию социально приемлемых моделей взаимодействия.
Коррекция внимания и памяти у детей: специализированные нейропсихологические упражнения, стимулирующие когнитивные функции и межполушарные связи.
Коррекция импульсивности у детей: методы эмоционально-стрессовой психотерапии и сказкотерапии, помогающие сформировать внутренние тормозные механизмы центральной нервной системы.
Занятия для гиперактивных детей: адаптивная физкультура, кинезиотерапия и сенсорная интеграция, которые перенаправляют избыточную энергию в конструктивное русло и нормализуют мышечный тонус.
В рамках нашей программы подготовка к школе при СДВГ – одно из ключевых направлений работы. Мы системно развиваем у детей навыки усидчивости, учим воспринимать и выполнять многоступенчатые инструкции, выстраивать взаимодействие в коллективе. Такой подход помогает ребенку уверенно войти в школьную среду: он снижает риски школьной дезадаптации, нередко возникающей из‑за высоких требований к самоконтролю, и закладывает основу для успешной учебы в первом классе.
Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) – это нарушение развития нервной системы, которое носит устойчивый характер: созревание мозга у ребенка происходит неравномерно. Ведь мозг, как и сам новорожденный, изначально не является зрелым – его формирование идет постепенно. При СДВГ нарушается гармоничное развитие нервной системы, психики и речи, из‑за чего ребенку сложнее выстраивать взаимодействие с миром и окружающими. В результате проявляются характерные симптомы: гиперактивность, проблемы с концентрацией внимания, импульсивные реакции, а также возможны задержки в развитии речевых и психических функций. Важно, что нейрореабилитация должна быть ориентирована на поддержку естественного «дозревания» мозговых структур, а не ограничиваться устранением внешних проявлений расстройства.
В Международной классификации болезней (МКБ-10) СДВГ относится к рубрике F90. Специалисты выделяют три основные формы расстройства, каждая из которых требует индивидуального подхода:
Смешанный (комбинированный) тип: сочетание выраженной гиперактивности и дефицита внимания. Это наиболее частая форма, с которой обращаются в наш реабилитационный центр для детей с СДВГ.
Невнимательный тип (с преобладанием дефицита внимания): чаще встречается у девочек. Такие дети не мешают окружающим, но «витают в облаках», не могут сосредоточиться на задании, часто теряют вещи и забывают инструкции.
Гиперактивный тип (с преобладанием гиперактивности и импульсивности): наиболее редкая форма, проявляющаяся в основном двигательным беспокойством, неусидчивостью и неспособностью контролировать свои порывы.
Причины развития расстройства носят многофакторный характер. В его основе лежит минимальная мозговая дисфункция (ММД), формирование которой обусловлено рядом факторов, среди которых:
Генетическая предрасположенность: выявлены мутации генов (например, KDM5B), регулирующих обмен дофамина и норадреналина в синапсах.
Пренатальные факторы: осложненная беременность (гестоз, эклампсия, угроза выкидыша), внутриутробные инфекции, воздействие нейротоксикантов (алкоголь, никотин, некоторые лекарства).
Перинатальные факторы: осложненные роды, асфиксия плода, гипоксия, недоношенность, низкая масса тела при рождении, родовая травма.
Постнатальные факторы: черепно-мозговые травмы в раннем возрасте, перенесенные нейроинфекции (менингит, энцефалит), тяжелые психологические травмы, дефицит микронутриентов (магния, цинка, железа, омега-3), психотравмирующие ситуации.
Диагностическая триада СДВГ включает симптомы, которые сохраняются не менее 6 месяцев и проявляются в двух и более средах (дом, детский сад, школа):
Нарушения внимания: неспособность удерживать фокус на деталях, частые ошибки по невнимательности, избегание задач, требующих длительного умственного напряжения, потеря школьных принадлежностей, забывчивость в повседневных делах.
Гиперактивность: постоянная двигательная расторможенность, ерзание на месте, неспособность усидеть во время урока, бесцельная активность, избыточная разговорчивость, невозможность играть в тихие игры.
Импульсивность: выкрикивание ответов до окончания вопроса, неумение ждать своей очереди, вмешательство в чужие дела, действия без оценки последствий, сниженный инстинкт самосохранения.
Часто к основным симптомам присоединяются коморбидные состояния: задержка речевого развития (ЗРР), моторные тики, нарушения сна, дисграфия, дислексия, дискаликулия и тревожные расстройства.
Диагноз устанавливает детский психиатр или невролог на основе клинического интервью, данных анамнеза и объективного обследования.
Обязательные этапы включают:
нейропсихологическое тестирование (оценка памяти, внимания, мышления, межполушарного взаимодействия);
заполнение диагностических опросников родителями и педагогами;
инструментальные методы: ЭЭГ (для исключения эпиактивности) и, при показаниях, МРТ головного мозга;
дифференциальная диагностика для исключения расстройств аутистического спектра (РАС), астенического синдрома и патологий щитовидной железы.
Чтобы записаться на диагностику СДВГ, оставьте заявку на сайте или позвоните по телефону 8 800 550 35 40. Мы проводим очные приемы в Нижнем Новгороде и дистанционные консультации для пациентов из других регионов.
Традиционная медикаментозная терапия (психотропные средства, витамины, ноотропы) часто лишь временно купирует симптомы, не влияя на структурную зрелость мозга. Лекарства не способны заставить нейроны правильно сформировать новые синаптические связи. Без комплексной нейрокоррекции после отмены препаратов симптоматика возвращается. Наша позиция иная: мы устраняем причину, а не маскируем следствие.
Реабилитационный маршрут "Родись заново" состоит из трех шагов:
1-й этап: первичная консультация доктора Мышляева.
2-й этап: комплексная диагностика (невролог, психиатр, медицинский психолог, логопед, врач ЛФК) и инструментальные исследования (ЭЭГ, МРТ).
3-й этап: интенсивная нейрореабилитация в отделениях адаптивно-физической, психолого-педагогической и вокально-речевой реабилитации.
Один курс включает 100 индивидуальных занятий, проводимых 6 раз в неделю на протяжении 4 недель.
Длительность одного блока занятий варьируется от 30 минут до 2 часов (четыре занятия по 30 минут) в зависимости от выносливости и возраста пациента.
Количество курсов определяет врачебная комиссия по итогам первичной диагностики и оценки динамики.
Да. Мозг сохраняет пластичность до 12 лет. Хотя коррекция в старшем возрасте требует больше времени, мы регулярно фиксируем улучшение успеваемости и самоконтроля у подростков.
Сами занятия с ребенком проходят индивидуально со специалистом без родителей.
Родители отмечают первые сдвиги (улучшение зрительного контакта, снижение двигательной расторможенности) уже через 1-2 недели курса. Стойкие навыки формируются к концу 4-недельной программы.
АВА-терапия корректирует внешнее поведение, закрепляя нужные реакции. Наша система устраняет первопричину – функциональную незрелость мозга. Мы формируем зрелую нейронную сеть, благодаря которой правильное поведение возникает естественно.
Мы принимаем пациентов до 12 лет. Оптимальный возраст для начала интенсивной коррекции – 3-5 лет, когда мозг обладает максимальной пластичностью. Однако значимая динамика наблюдается и у детей 10-11 лет.
Медикаменты являются лишь вспомогательным элементом и назначаются врачом строго по показаниям. Основа нашей работы – управление регенерацией нервных клеток, нейропластичностью и формированием зрелых нейронных связей без фармакологической зависимости.
Да, у 60% детей симптомы сохраняются во взрослом возрасте. Однако своевременная нейрореабилитация позволяет достичь стойкой компенсации: человек учится контролировать импульсы и успешно функционирует в обществе.
