Наши услуги

В реабилитационном центре Вы получите консультации высококвалифицированных специалистов

К Вашим услугам предоставляются современные клинические и инструментальные методы обследования

Комплекс длительных специальных мероприятий, направленных на восстановление несформированных или утраченных функций центральной нервной системы

В нашей клинике вы можете получить профессиональное обслуживание на высоком уровне.




 Концепция реабилитации доктора Мышляева

Концепция реабилитации доктора Мышляева

Новая система нейрореабилитации - Родись заново или Моделирование родового стресса

В реабилитационном центре «Клиника доктора Мышляева», разработана и успешно применяется новая система нейрореабилитации - Родись заново или Моделирование родового стресса, которая предназначена для восстановления недоразвития или повреждения структур и функций головного мозга.

«...Концепция новой системы реабилитации разработана на основе академических научных исследований в области медицины и нейрофизиологии и на основе сделанного и признанного научного открытия доктора Мышляева С.Ю., зарегистрированного в Российской Академии Естественных наук в 2007 году...»

Основные понятия реабилитации
Коротко о научном открытии
Аннотация на научное открытие
Отзывы о научном открытии

Открытием был тот факт, что под воздействием длительных, постоянно возрастающих, многократно повторяющихся и дозированных физических, психических и речевых нагрузок, наблюдается ликвидация дефектов нервной системы с двигательными, поведенческими и речевыми расстройствами.

Суть системы нейрореабилитации

Суть системы нейрореабилитации заключается в том, что применяемые в процессе реабилитации, дозированные физические, психические и речевые нагрузки, и родовый стресс у младенца, который он испытывает в процессе нормальных родов, имеют единый механизм изменения мозга, а именно запуска процессов активации мозга и регенерации нейронов, связанный с возбуждением центральной нервной системы.



Каждый человек на планете Земля, находясь в утробе матери в сложенном состоянии, рождается на свет через стресс. Родовой стресс испытывает любой малыш, не зависимо от того, насколько он развит и были ли осложнения при его рождении.

«...Родовой стресс «запускает» регенерацию в ЦНС, далее пластическую перестройку мозга, а только потом адаптацию к новым условиям жизни. Родовой стресс разрушает старую (водную) среду обитания, в основе которого - старый ритм мозга; после родовых нагрузок формируется новый (воздушный) образ жизни и новый ритм мозга...»

Пиковые нагрузки формируют пик амплитуды (скачок напряжения) на электроэнце-фалограмме (энграммы). Это есть критерий перестройки мозга или перехода от медленного ритма мозга к быстрому.

У новорожденного масса мозга составляет 300-400 гр. Из-за сильного возбуждения в ЦНС в процессе родов масса мозга резко увеличивается и становится к полугоду – 800 гр. Это единственный период в развитии человека, когда так быстро растет его голова, а все остальные жизненно важные органы - нет.

Этот прирост ткани мозга проявляется не увеличением количества нейронов, а ростом коротких отростков (дендритов). Количество дендритов у одного нейрона может достигать до 10 тыс. Это разветвление дендритного дерева как в электрической сети дома приводят к новым связям в ЦНС, а потом – к новым функциям.

Концепция реабилитации доктора Мышляева

Пиковые нагрузки

К пиковым нагрузкам в родах плод подготавливается постепенно. Если вспомнить, как выглядит головка новорожденного в первые дни после родов: она имеет неправильную вытянутую форму, так, как вынуждена, была адаптироваться под форму родовых путей матери.

Именно после родов, после пиковых нагрузок, происходит формирование новых горизонтальных и вертикальных связей в стволе мозга и в промежуточном мозге, которые обеспечивают новые локомоторные, поведенческие и коммуникативные навыки.

«...Если мозг оказался несформированным или разрушен болезнью, то для перезапуска программы развития нужно воссоздать условия естественного созревания нервной клетки и нервной системы. Необходимое возбуждение ЦНС осуществляется в процессе реабилитации, а именно с помощью дозированных пиковых нагрузок. Подведение к пиковым нагрузкам осуществляется постепенно, сначала урок, далее интенсив, а только потом тренинг - «до отказа»...»

Используя длительные физические статические нагрузки, находясь в эмбриональной позе («сед согнувшись» с отягощением в 3G, как во время родов), удается запустить заново процесс регенерации в мозге. Именно электрическое возбуждение в мозге позволяет восстановить несформированные или поврежденные нейроны и связи между ними.

Электрический сигнал с «периферии» двигательного, зрительного или слухового анализатора (электрическая регенерация) в процессе реабилитации запускает биологическую регенерацию в «центре», т.е. – пластичность мозга или его структурно-функциональную перестройку.

Модель электрофизиологических изменений

Возбуждение в ЦНС, как в родах, так и в процессе реабилитации запускает рост отростков нейронов и миелинизацию. Таким образом, у каждого человека эта перестройка мозга приводит к новой адаптации, а также к ликвидации различных двигательных, психических и речевых дефектов.

Модель электрофизиологических изменений
Модель электрофизиологических изменений

Активность мозга влияет на деятельность человека, пусть даже больного. Дозированное усиление электрической активности всей нервной системы влияет на регенерацию нервных клеток, которая отражается на реактивности нервной системы, нейропластичности и общей адаптации организма. Возбуждение всей ЦНС (повышение амплитуды сигнала в мозге) происходит через дозированную нагрузку, которая приводит к «отказу патологических рефлексов».

«...В процессе реабилитации (тренинг + научение), происходит системная активация генетического аппарата нейрона с функциональным импринтингом, повышение стрессоустойчивости, ликвидация двигательных, психических, речевых дефектов и стимуляция развития умения, навыков и способностей...»

Программа развития человека

Программа развития человека заложена в генетическом аппарате нервной клетки и биоэлектрической активности всей центральной нервной системы (энграммы). Причины недоразвития двигательных, поведенческих, речевых функций – это недоразвитие нервных клеток и длинных отростков (аксоны, покрытые миелином), а задержки развития – это недоразвитие нервной системы (дендриты с шипиками) и несинхронная работа всех этажей мозга (медленные ритмы – тета и дельта волны, а также быстрые ритмы - альфа и бета волны).

Программа постнатального развития (онтогенез) выполняется только при определённых условиях среды и только в определённое время (роды, импринтинг, воспитание, обучение); ещё хуже, когда она разрушается болезнью или вредными факторами. Для перезапуска программы развития нужно воссоздать условия естественного развития нервной клетки и нервной системы.

Для лобной доли мозга (двигательный анализатор - основной рефлекс на растяжение) – это моторно-статическая стимуляция, для затылочной доли (зрительный анализатор - основной рефлекс на новизну) – это наглядно-эмоциональная стимуляция, а для височной доли (слуховой анализатор - основной рефлекс на давление) – это вокально-речевая стимуляция.

Роды-импринтинг-воспитание-обучение

«...Условия развития всех нейронов и нервной системы вцелом – это получение от внешних анализаторов (двигательный, зрительный, слуховой и др.) электрического импульса. Электрический сигнал поступает из окружающей среды. Через дозированную физиологическую нагрузку электрический сигнал, созданный в процессе урока, интенсивного занятия или тренинга до «отказа патологических функций», реабилитологии направляют от периферии к центру. Тем самым, вынуждая нервную клетку приспосабливаться или адаптироваться к постоянно возрастающей нагрузке...»

В процессе обогащения среды (тренинг+научение) происходит рост нервных клеток и созревание связей в нервной системе. Только путём стимуляции естественного развития человек происходит все этапы нормального развития (роды-импринтинг-воспитание-обучение). Так создаются условия восстановления естественного развития нервной клетки и нервной системы, а именно рефлекс-инстинкт-сознание-личность-индивидуальность.

У человека с повреждённым или незрелым мозгом система речи, психики и движения также сформированы неправильно. Если нервная система уже сформирована с дефектом или разрушена болезнью, то процесс восстановления происходит через постепенное усиление электрической активности мозга (генератор санологически усиленного возбуждения – ГСУВ).

Лечение дозированной нагрузкой

В процессе возбуждения в ЦНС происходит поломка старых контактов и одновременно формирование новых синапсов. Не разрушив старое нельзя построить новое. В процессе реабилитации устраняются дефекты, вырабатывается новый контроль функций и самоконтроль.

Как в восстановительной ортопедии происходит разрушение «застарелых» переломов, так и в восстановительной неврологии, восстановительной психиатрии и в восстановительной логопедии необходимо разрушение неправильных нервных связей, генерирующие патологически усиленное возбуждение (ГПУВ).

«...Перестройку нервных клеток и ЦНС инициирует постепенно возрастающая дозированная статическая нагрузка (мышечное напряжение или растяжка), постепенно возрастающая дозированная эмоциональная нагрузка (эмоциональная буря или трагедия), постепенно возрастающая дозированная речевая нагрузка (звуковое давление или голос)...»

Эта мера вынужденная или же дефект сохранится на всю жизнь. В процессе перестройки нервных связей возможно обострение основной симптоматики, после чего дефект исчезает. В итоге через «лечение дозированной нагрузкой» человек восстанавливается до возрастной нормы.

Концепция реабилитации доктора Мышляева

Научное открытие доктора Мышляева

На сегодняшний день научное открытие доктора Мышляева трансформировалось в техническое средство реабилитации – тренажёр «Искусственная матка», который позволяет применять «лечебную нагрузку» в автоматическом режиме, тем самым управлять регенерацией нервных клеток в головном мозге человека.



Нашли ошибку в тексте? Выделите ее, нажмите Ctrl+Enter. Мы сделаем сайт лучше!